温馨提示:该课程为教材配套音视频(不包含教材书本)
本课程是基础(一阶)的内容,针对6-7岁的孩子。"6-7" 岁的学龄前孩子有以下特点:
1、懂得一些行为规范,而且愿意努力遵守。
2、注意力不集中,情绪变化无常,容易疲倦
3、行为动摇不定,不善于控制,容易冲动以及特别敏感
4、希望获得他人尊重的需要日益强烈,道德情感也初步发展起来。
5、自我意识不断发展,自我评价的能力也不断增长。
6、思维从以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式过渡,但很大程度上仍是直接与感性经验相对联系,具有很大成分的具体形象性。
根据孩子年龄段的特点,基础(一阶)课程的主要教学目标围绕“艺”和“加”两个方面展开,在“艺”这一方面的目标是培养兴趣,突破自我;“加”的目标是培养适应能力。
本课程在专业上的内容设置主要针学龄前儿童的特点通过在线音频视频生动趣味性的教学方式,让孩子喜欢语言艺术,在语言基本功训练方面,通过基本功训练-语音字词、绕口令等方面的训练,培养学员对语言艺术的兴趣 ;提高语言表达能力;
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第一课-《韵母认读》第一节
00:00:55 待学习 46 -
第二课-《韵母认读》第二节
00:00:47 待学习 73 -
第二课-《唱歌的小河》儿童诗
00:00:44 待学习 19 -
第三课-《主持形体礼仪操》
00:03:26 待学习 22 -
第四课-《韵母认读》第三节
00:00:43 待学习 10 -
第五课-《韵母认读》第四节
00:00:48 待学习 10 -
第四、五课-《小熊和小黄鹂》故事表演
00:01:46 待学习 20 -
第六课-《韵母认读》第五节
00:00:41 待学习 6 -
第七课-《韵母认读》第六节
00:01:05 待学习 3 -
第六、七课-《梦想》作品朗诵
00:01:00 待学习 16 -
第八课-《韵母认读》第七节
00:00:42 待学习 1 -
第八课-《输了没关系》作品朗诵
00:02:37 待学习 12 -
第九课-《韵母认读》第八节
00:00:38 待学习 -
第九课-《什么是好孩子》作品朗诵
00:00:43 待学习 10